2026年3月 ゆい保育園だより
少しずつ日差しがやわらかくなり、春の訪れを感じる季節になりました。天気の良い日には戸外へ出かけ、思いきり走って遊んでいます。保育者の「よーい、どん！」の声に合わせて駆け出し、笑顔で追いかけっこを楽しむ姿に、この一年での体力や気持ちの育ちを感じます。もうすぐ卒園を迎える子どもたちと、残りの日々も一日一日を大切に、のびのびと過ごしていきたいと思います。
３月の行事予定
１７日 地震避難訓練
実際の地震を想定し、「いつ、どこで」地震が発生しても対応できるよう訓練を実施します。
１９日 身体測定
２６日 お別れ会
進級・卒園を迎える子どもたちとの時間を大切にしながら、楽しく思い出に残るひとときを過ごしたいと思います。
保健だより
やけどをしたときに大切なこと
〜受診の目安を知っておきましょう〜
日常生活の中で起こりやすいやけど。０～２歳児は特に皮ふが薄く、やけどが想像以上に重くなることがあります。いざという時に役立つ、受診の目安と、やけどをした直後の処置対応を中心にお知らせします。
■やけどをしたときの対応
・流水で１０～２０分を目安に、すぐに水で冷やす（泣いていても、落ち着いて冷却を続けてください）
・水ぶくれは破らず、そのままにする
・冷やしたあとも赤みや痛みが強い場合は受診しましょう
■すぐ受診したほうがよい場合
次のような場合は、早めに医療機関を受診してください。
・やけどの範囲が広い
・顔、手、関節などのやけど
・水ぶくれができている
・機嫌が悪い、ぐったりとしていて元気がない状態が続いている
■やけどが起こりやすい場面
・テーブルの上の熱い飲み物に触る、倒す
・電気ポットや炊飯器の蒸気に手を近づける
・お風呂で熱いお湯に急に触れる
■家庭でできる予防の工夫
・熱い物は子どもの手が届かない場所へ
・調理中は近づかせない工夫をする
・電化製品のコードはまとめて固定する
・入浴前に、必ず湯温を確認する
■まとめ
やけどは、迅速な冷却と判断がとても大切です。少しでも「いつもと違う」「心配だな」と感じたときは、無理をせずできるだけ早めに受診をするようにしましょう。
食育だより
お子さまの成長と食事の時間を振り返りましょう
「食べること」を通して、たくさんの経験を重ねてきた子どもたち。食事の時間は、手づかみからフォークやスプーン、箸を使えるようになっていく姿など、成長を感じられる時間でもあります。この一年間の成長と食事の時間を振り返ってみましょう。
■一年間で育ってきた食習慣の例
食事のリズム：食事やおやつの時間をくり返す中で、空腹・満腹を感じる経験が増えてきました。
食べる力：手づかみ、スプーン・フォーク、コップ飲みなど、「自分でやってみたい」気持ちが育ってきました。
様々な味と食感：初めての食材に出会ったり、噛むことを意識したりと、一つひとつの経験が積み重なっています。
■おうちでできる「振り返り」３つのコツ
１．比べるなら“昨日のわが子”と：食べる量や進み方には個人差があります。
２．「できた」を言葉にして伝える：「お口をもぐもぐできたね」「座って食べられたね」
など、具体的に伝えるのがおすすめです。
３．次の目標は“ちいさく１つ”：「スプーンは１口だけ挑戦」「野菜をひと口なめてみる」
など、無理のない一歩で十分です。
■年齢別「できた」を見つけるポイント
０歳児：いろいろな食材に出会えた／お口をもぐもぐして飲み込めた
１歳児：手づかみで食べられた／スプーン・コップなどに興味が出た
２歳児：食事のあいさつが身についた／自分で食べ進められる時間が増えた
■まとめ
食事の経験は、これからの心と体の土台になります。今後もお子さまのペースに合わせ、できたことを認めながら、安心して食事の時間を重ねていけるよう見守っていけたらと思います。
お家の方へのお願い
身の回りのことはできるだけ自分でさせてあげましょう
成長とともに「自分でやりたい！」という気持ちが育っています。靴の出し入れや衣類の着脱など、身の回りのことに挑戦する姿も増えてきました。
園では、できることは自分で取り組めるよう見守りながら関わっています。
ご家庭でも、子どもたちの「やってみたい」という気持ちを大切に、温かく見守っていただけますと幸いです。
ゆい保育園教育カリキュラム
モンテッソーリ教育のお仕事
タグを専用の穴に入れていく教具です。細長い穴にタグを差し込む動作を通して、指先の細かい動きや手と目の協応を育みます。タグは少し厚みがあり、持ちやすい大きさになっています。穴にまっすぐ入れるためには、向きを考えたり、そっと力を加えたりする必要があり、集中して取り組むことができます。
じっと見つめながら向きを変え、「ぽっとん」と入ると、とても満足そうな表情をしています。繰り返し取り組む中で、少しずつスムーズに入れられるようになり、「もう一回！」と意欲的な姿が見られます。
創造（造形）
２月は「なりきり鬼」の制作をしました。「まめまき」の歌を歌ったり「おにのパンツ」のダンスをしたり節分の雰囲気を子どもなりに感じている中で、オニになりきっている子どもたちもいて「オニに変身してみよう！」と制作を始めました。２歳児はハサミで毛糸を切って貼り付けたり、角を付けました。クレヨンをしっかり持てるようになっている１歳児は髪の形の画用紙にクレヨンで色や模様を描き、指先のこまかい動きができるようになった０歳児はシールで模様を付けました。「優しいオニだよ～」「角は１つにする！」と一人一人の個性あるオニに変身して節分当日も豆まきごっこを楽しんでいた子どもたちでした。
３月は「テントウムシとタンポポ」の制作を予定しています。テントウムシの模様を付けたり、タンポポは花紙やタンポをつけて作りたいと思います。
読み（絵本）
３月のおススメの絵本（紙芝居）を紹介します。
気になる絵本があったら、是非書店に足を運んでご覧になってください。
いろいろな色のバスが次々にやってきます。それぞれのバスと同じ色のお客さんが乗り降りして、「次はなにが出てくるかな？」と、わくわくします。終点では細かいキャラクターがたくさん登場し、最後の運転手さんたちの紹介も楽しくて、色への感心が深まる絵本です。
ページを大きく下に開くと、いろいろな顔が大きく現れるダイナミックなしかけが特徴です。「べろべろばあ！」と舌を出して見せてくれる表情に、子どもたちも思わずにっこり。まねっこしやすい言葉と分かりやすい表情なので、親しみやすく、「ばあ！」と一緒に声を出して、やりとりの楽しさも味わえる一冊です。
英語
２月は「This Is A Happy Face」と「Chip’n Dale（Snow Bunny’s Business）」を見ました。「Chip’n Dale（Snow Bunny’s Business）」は、雪遊びの様子を楽しみながら英語に触れることができました。
リズムに合わせて、手をくるくる回したり、「beep beep！」とクラクションの真似をしたりしながら、楽しく英語の音に親しみたいと思います。
タイトルの通り、４つの色の名前が出てくる歌です。より英語に親しみを持てるよう、普段の保育の中でも取り入れ、色を英語で言ってみたいと思います。
音楽（うた）
２月の歌は、「まめまき」「しあわせなら手をたたこう」「ありがとうの花」でした。「おにはそと！ふくはうち！」と豆をまく真似をしながら元気いっぱい歌いました。節分の行事に親しみを持つことができたようです。手遊びの「いとまき」では、「いーとーまきまき♪」のリズムに合わせて、指先や腕をくるくると上手に動かしていました。最後、嬉しそうにポーズを決める姿がとても可愛らしかったです。
「ひなまつり」
ひな人形を思い浮かべながら、やさしいメロディーに合わせて歌います。日本の行事を感じられる一曲です。
「おはながわらった」
春のお花が笑っている様子を想像しながら、やさしい気持ちで歌いたいと思います。
「おんまはみんな」
リズムに合わせて体を揺らしながら、楽しく歌います。馬がぱっぱかと走っていく様子をイメージしながら歌っていきます。
「ちいさなにわ」
手でいろんな大きさのお庭を作りながら、歌に合わせてお花を咲かせます。春の訪れを感じながら、みんなで楽しく遊びたいと思います。
